教师发展
长沙市赵优良中学数学名师工作室2023年第六次集中研修活动
说题比赛以研究小组为单位,由该研究小组的名师和组长确定汇报人展示研究成果。杨章远老师汇报课题为“回归教材、立足通法、提升素养”,他从解法探究、试题拓展、试题探源、教学启示四方面研究了2023年新课标1卷第22题;林海老师以“重基固本,溯源谋新”为题,分享了 2023年全国甲卷理科第20题的研究成果;高家敏老师以“挖掘命题背景,探寻解题策略”为题,谈了2022年天津卷第20题的思考和研究;杨振新老师以“能成立及参数问题处理策略”为题,以学生视角、教师视角两方面呈现了2023年全国新课标2卷第22题的研究成果;宋喜盈老师以“品经典真题,悟命题立意,探教学之策”为题,汇报了对2021年长沙市数学中考卷第25题的探究与思考;黄治民老师分享了长沙市2019年中考数学第25题研究成果。袁智强博士和张宇老师分别对6位教师的说题进行了精彩点评,比赛由张宇老师、袁智强博士和工作室的5位名师任评委,杨章远、林海和宋喜盈老师获得一等奖,高家敏、杨振新和黄治民老师获得二等奖。陈迪勋副校长代表师大附中欢迎大家来校参加工作室研修活动,祝贺此次说题比赛取得圆满成功,并希望工作室的工作能上一个新台阶,更好地发挥辐射与引领作用。
工作室首席赵优良对参加本次研修活动的领导、嘉宾和工作室的全体成员表示感谢,使得此次说题比赛取得圆满成功。然后他从积极开展研修活动,促进教师专业成长;加强学科培训,探索拔尖创新人才培养机制;积极送教送培,发挥辐射引领作用;默默奉献耕耘,收获丰硕成果等方面对工作室上半年工作进行总结回顾。出席研修活动的领导、嘉宾及工作室名师为说题比赛的6位教师以及2023年暑假撰写优秀论文、读书心得的教师和优秀宣传员、优秀学员颁奖。最后赵老师希望老师们阅读经典书籍,研究教考衔接。勉励大家在以后的教学中将“取势、明道、优术”融为一体,即在把握社会与教育发展大势、把握数学教育的本质与功能的基础上,积极探索数学发展之道、核心素养发展之道、数学教学之道,从单元教学、教学模型设计、教学模式、教学策略、作业改革等五个方面优化中学数学教学之术,促进学生学科核心素养的发展。
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