潘高扬示范高三物理二轮复习课堂标准
发布：王超 来源：物理教研组 日期：2019-03-13 人气：
3月7日上午第三节课，物理教研组潘高扬老师在惟一楼六楼1602班教室上了一堂精彩的高三物理二轮复习示范课《三力平衡问题》，赢得了听课老师的一致好评。
潘老师从考点分析、知识扫描、典例精析、课堂反馈、规律总结、疑难解惑六个方面展示了高三物理二轮复习的课堂流程，重视抓基础、抓重点、抓难点、抓易错的课堂要点，践行讲知识、讲方法、讲典例、讲习惯的课堂要求，实现了二轮复习训练基础、培养能力、训练速度的课堂目标。
学校校长助理苏建祥老师、课程与教学处领导、学术委员会委员、物理组多位教师参与了此次示范课展示活动。
附：湖南师大附中高三物理二轮复习课堂标准
一、二轮复习课堂流程（六步）
1. 考点分析
2. 知识扫描
3. 典例精析
4. 课堂反馈
5. 规律总结
6. 疑难解惑
★知识扫描（学生对本专题知识要点回顾和自我对本节知识点总结理解）和典例精析要求学生在课前完成，并在课堂上投屏展示分析
课堂反馈是学生限时训练与学生讲解，教师总结相结合
规律总结要求学生自我课堂总结并展示
二、二轮复习课堂要点（四重视）
1. 抓基础
2. 抓重点
3. 抓难点
4. 抓易错
三、二轮复习课堂目标（三训练）
1. 训练基础
2. 培养能力
3. 训练速度
四、二轮复习课堂要求：（四讲）
1. 讲知识
2. 讲方法
3. 讲典型
4. 讲习惯
总体要求在第一轮复习的基础上突出主干知识
