学校开展第46期班主任沙龙活动
发布：学生发展处 来源：未知 日期：2021-11-08 人气：
10月31日晚，学校第46期班主任沙龙活动在图书馆报告厅开展,德育与学生发展处主任吴卿、课程与教学处副主任李勇、团委副书记温宇、年级组长及全体班主任参加了本次活动,活动由吴卿主持。
本次活动邀请到了锦宏教育生涯发展研究中心李世川老师,他从“一位高三妈妈的教育困惑”的案例出发，讲述了诸多生动且典型的学生与家长之间的教育案例。他提出，要做到情绪管理与高效学习就需要从三个方面入手，一是了解高中生负面情绪产生的原因；二是学会如何与孩子有效沟通；三是要培养孩子积极乐观人格品质。李老师针对这三个方面的内容，结合生动的教育案例做了详细的阐述，并给出指导性很强的意见和建议。最后他强调，真正的教育是个性化的教育每个孩子都是独特的；每个孩子都有巨大潜能；每个孩子都有适合自己的路；每个孩子都值得期待；给孩子充分的个性化陪伴。
此次沙龙活动主题鲜明，案例生动，分析独到，对班主任队伍专业发展提供了很好的指导性，进一步浓厚了学校德育工作的研讨氛围，对研究型班主任队伍建设起到了积极的推动作用。
（撰稿人：毛伟 审稿人：吴卿）
本次活动邀请到了锦宏教育生涯发展研究中心李世川老师,他从“一位高三妈妈的教育困惑”的案例出发，讲述了诸多生动且典型的学生与家长之间的教育案例。他提出，要做到情绪管理与高效学习就需要从三个方面入手，一是了解高中生负面情绪产生的原因；二是学会如何与孩子有效沟通；三是要培养孩子积极乐观人格品质。李老师针对这三个方面的内容，结合生动的教育案例做了详细的阐述，并给出指导性很强的意见和建议。最后他强调，真正的教育是个性化的教育每个孩子都是独特的；每个孩子都有巨大潜能；每个孩子都有适合自己的路；每个孩子都值得期待；给孩子充分的个性化陪伴。
此次沙龙活动主题鲜明，案例生动，分析独到，对班主任队伍专业发展提供了很好的指导性，进一步浓厚了学校德育工作的研讨氛围，对研究型班主任队伍建设起到了积极的推动作用。
（撰稿人：毛伟 审稿人：吴卿）
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