<h3> 美好的日子总是过得很快，高中生物学科骨干教师新高考改革专题研修班的学习已经接近尾声……</h3><h3><i><br></i></h3> <h3>今天来给我们讲座的是非常知名的专家学者，让我们一起去看看吧!</h3> 一.专题讲座 (一).上午篇 <h3>庄晋老师，湖南省特级教师，教育硕士，株洲市教育科学研究院生物教研员，省培计划培训专家…</h3> <h3>庄老师通过剖析部分成功的优秀学科案例和优秀课堂实例，让我们一线教师真正收获了四个方面(生命观念.科学思维.科学探究.社会责任)生物核心素养落实到集体备课与课堂的具体思路方法!</h3> <h3>听完讲座后，突然觉得有一种豁然开朗的感觉，回去后，我们要把学到的东西付诸行动，不断探索，培育出适应新世纪的创新人才!</h3> (二)下午篇 <h3>俗话说:读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路!今天下午来自陕西师范大学的李高峰教授，带给我们一堂让人耳目一新的讲座!</h3> <h3>李教授博学多才，积累丰富，思维敏捷，口若悬河，激情四射……太多想要形容他的词语，请原谅我词穷了!他带领我们一步步去领悟教学中的魅力!</h3> <h3>DNA模型制作(一):彩绳编制。看!大家做的多high!</h3> <h3>DNA模型做好了，做的真好!正所谓名师出高徒!</h3> <h3>眼睛盲点测试体验环节，你也可以再试一下呦！</h3> <h3>大家都渴望有一张和大咖的合影!</h3> 二.我们的学习历程;心路历程 (一)最美的自己–正在学习的你 <h3><font color="#010101">班长孙红亮正在做一天工作的安排!</font></h3> <h3>周咏梅老师专注的在写听课心得!</h3> <h3>心得的记录，是每天必不可少的一项，管老师聚精会神的在做着…</h3> <h3>休息时间，龚老师和管老师还在探讨美篇的制作!</h3> <h3>利用小组研修的时间，重访母校––环球360娱乐会员注册，参观生科院国家重点实验室，攀爬岳麓山，欣赏岳麓山风景，重温植物分类和生态学知识!</h3><h3>热爱大自然热爱科学的我们都是最美的!</h3> (二)我们的心路历程 <h3> 省培学员周雯雯老师的体会:脚步达不到地方眼光要达到，眼光达不到的地方，思想要达到。余生决定读万卷书，行万里路，让眼光和思想走的更远!</h3><h3> 省培学员邓新武老师的心得:如果用一个字概括教师的本质，那就是爱!</h3><h3>……</h3> <h3>教室后面的心得体会墙已经由空白一片变成满满一墙了!</h3> 三.浓浓的同学情 <h3>我们紧紧环绕着班主任向阳老师这朵向阳花儿!</h3> <h3>杨群英组长，活动的主要策划者，一个成功的附中人，一个优秀的生科人，大家都争先恐后的想和这位美丽优雅的老师合影留念!</h3> <h3>三位不同县区的邵阳人因为省培聚集在了一起…</h3> <h3>友谊第一，比赛第二!篮球场上我们建立了深厚的感情…</h3> <h3>不断地向上爬，友谊不断地加深……</h3> <h3>第六组，也是牛气冲天组，666;牛牛牛，是我们的口号，在这几天中，我们组就像一个小家庭，整个班就是我们的大家族!</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">这次活动的主要策划者、组织者及生物学科校内专家组（8位）。在这</span><span style="line-height: 1.8;">短短的几天中我们省培成员与附中的生物组</span><span style="line-height: 1.8;">建立了深厚的情谊，感谢他们热情的招待，无私的分享!</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">融洽开心的全家福––照片里面有省培校外校内的专家，湖南省生物教研员，长沙市生物教研员，附中生物组全体老师和全体学员。有点小遗憾的是还有一位专家要明天才来，那就是人教社生物室主任，期待……</span></h3><h3><br></h3> <h3> 岁月悄悄走过，</h3><h3> 也许没有人知道多年后你的模样，</h3><h3> 但我们依然会记得当时的彼此……</h3><h3> </h3> <h3>(图片来源:2018省培生物培训班)</h3><h3>图文编辑:刘霞香 陈香 孔春风 曲金娥 </h3><h3><span style="line-height: 1.8;">周咏梅 肖灿文 唐书国 郭文清 陈濛</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">图</span><span style="line-height: 1.8;">文审核:刘进球 杨群英 向 阳</span><br></h3><h3> 孙红亮 杨宇晨 杨毅鑫</h3>